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2012 : Protocole Ministère de la Défense/Ministère de l’Enseignement supérieur


Publié le vendredi 25 mai 2012


L’extension à l’enseignement supérieur, par le protocole du 31 janvier 2007, de la coopération Défense-Education engagée en 1982 dans l’enseignement scolaire, a suscité un intérêt au sein de nombreux établissements : ceci s’est traduit par la création d’un réseau des « référents défense et sécurité nationale », par la mise en place d’unités d’enseignement libre (UEL) consacrées à cette thématique, mesures qui ont montré que l’introduction des sujets de défense répondait à un besoin, notamment exprimé par les étudiants.

L’étude menée en 2009-2010 sous la responsabilité du médecin général Jeandel, et réalisée sous l’égide de la Commission Armées-Jeunesse, a établi un triple constat : une méconnaissance par le monde universitaire des réalités de la Défense qui s’est accentuée depuis la suspension de l’appel sous les drapeaux, une attente des futurs responsables et surtout une réelle urgence en termes de citoyenneté, d’efficacité économique et de connaissance des risques auxquels la société est dorénavant exposée.

L’élaboration en 2011 d’un référentiel « Intelligence économique et nouveaux risques du 21e siècle » soumis à expérimentation marque clairement la volonté du ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche d’inclure les questions de sécurité nationale aux compétences de base des futurs responsables formés au sein des établissements d’enseignement supérieur. Par ailleurs, l’évolution du statut des universités depuis 2007 leur donne désormais pleine autonomie et responsabilité dans la formation des cadres de la Nation.

L’ensemble de ces initiatives atteste de la volonté commune et récente de la part des deux institutions d’oeuvrer conjointement dans ce domaine, et rend nécessaire l’établissement d’une convention spécifique, destinée, dans le prolongement des mesures existant dans l’enseignement secondaire, à donner aux établissements d’enseignement supérieur toute leur place en termes de contribution au développement et à la promotion de l’esprit de défense et de participation à l’acquisition, par les étudiants, d’une capacité de résilience nationale, qui constitue un objectif majeur.

Vous trouverez l’intégralité du document en pièce jointe

PDF - 518.1 ko
Protocole 2012 Défense/Enseignement supérieur

PILOTAGE DU PROTOCOLE ET DIFFUSION

Un comité de pilotage national est réuni chaque année. Il se compose de représentants des deux départements ministériels, de l’IHEDN et de l’INHESJ. Pour la Défense : le secrétaire général pour l’administration, le délégué général pour l’armement, le chef d’état-major des armées, le chef d’état-major de chaque armée, le directeur des ressources humaines du ministère de la défense, le directeur de la mémoire, du patrimoine et des archives, le secrétaire général du conseil supérieur de la réserve militaire, le président du comité de coordination de la formation, le président de la Commission Armées-Jeunesse et le délégué à l’information et à la communication de la défense.

Pour l’enseignement supérieur et la recherche : le directeur général pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle, le haut fonctionnaire de défense et de sécurité, le délégué pour l’éducation à la défense, le président de la conférence des recteurs d’académie, des présidents de la conférence des présidents d’université, de la conférence des grandes écoles, de la conférence des directeurs d’écoles d’ingénieurs françaises.

Le président de l’Union-IHEDN ou son représentant est associé aux réunions du comité de pilotage.





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